ΠΡΟΣΕΥΧΗ (Πριν αρχίσει η κάθε συνάντηση)

Εἰς τό ὄνομα τοῦ Πατρός καὶ τοῦ Υἱοῦ καὶ τοῦ Ἁγίου Πνεύματος. Ἀμήν.

Δόξα σοι, Χριστὲ ὁ Θεός, ἡ ἐλπὶς ἡμῶν, δόξα σοι.

Βασιλεῦ οὐράνιε, Παράκλητε, τὸ Πνεῦμα τῆς ἀληθείας, ὁ πανταχοῦ παρὼν καὶ τὰ πάντα πληρῶν, ὁ θησαυρὸς τῶν ἀγαθῶν καὶ ζωῆς χορηγός, ἐλθὲ καὶ σκήνωσον ἐν ἡμῖν, καὶ καθάρισον ἡμᾶς ἀπὸ πάσης κηλῖδος, καὶ σῶσον, Ἀγαθέ, τὰς ψυχὰς ἡμῶν. Ἀμήν.

Πάτερ ἡμῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς, ἁγιασθήτω τὸ ὄνομά σου. Ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου. Γενηθήτω τὸ θέλημά σου, ὡς ἐν οὐρανῷ, καὶ ἐπὶ τῆς γῆς. Τὸν ἄρτον ἡμῶν τὸν ἐπιούσιον δὸς ἡμῖν σήμερον. Καὶ ἄφες ἡμῖν τὰ ὀφειλήματα ἡμῶν, ὡς καὶ ἡμεῖς ἀφίεμεν τοῖς ὀφειλέταις ἡμῶν.Καὶ μὴ εἰσενέγκῃς ἡμᾶς εἰς πειρασμόν, ἀλλὰ ῥῦσαι ἡμᾶς ἀπὸ τοῦ πονηροῦ. Ἀμήν.

Δομή της κάθε συνάντησης

  • Για να κρατάς ρυθμό και να μη μοιάζει “μάθημα σχολείου”:
  1. Προσευχή (1-3᾽) – απλή, ζεστή, και αν είναι δυνατόν όλοι μαζί (Βασιλεύ Ουράνιε…., Πάτερ Ημών).
  2. Παιχνίδι ή Ανακοινώσεις σε στυλ ερωτήσεων (10´) – ειδικά στην αρχή βοηθά να “σπάσει ο πάγος”. π.Χ: Πώς περάσατε την Εβδομάδα;
  3. Θέμα συζἠτησης (20´–25´το πολύ) – μικρή εισήγηση (μονὀλογος) πάνω σε μια ερώτηση/πρόβλημα/θέμα πίστης, με διάλογο.
  4. Συζήτηση – Ίσως πάνω στο μάθημα ή κάτι άλλο π.χ. εργασία σε ομάδες, δημιουργία αφίσας, φωτο με polaroid και ανάρτηση στον πίνακα ανακοινώσεων
  5. Δραστηριότητα – Παιχνίδι (30+´) – (π.χ. εσωτερικό πρωτάθλημα ή κάτι που να έχει και συναγωνισμό)
  6. Κλείσιμο (5´) – μικρή κατακλείδα, προσευχή, ίσως και ένα μικρό “challenge” για την εβδομάδα. π.χ. κουίζ ερωτἠσεων με μικρό δώρο.

Στόχοι του Κατηχητικού

  1. Πνευματικοί: γνωριμία με τον Χριστό, εμβάθυνση στην πίστη, συμμετοχή στη Λατρεία.
  2. Παιδαγωγικοί: καλλιέργεια χαρακτήρα, ευθύνης, συνεργασίας.
  3. Ψυχαγωγικοί: με παιχνίδια, εκδρομές, τουρνουά, θεατρικό, μουσική βραδιά, προβολή ταινίας με συζήτηση.
  4. Κοινωνικοί: να νιώσουν ομάδα, οικογένεια της ενορίας και εν γένει της Εκκλησίας.
  5. Πολιτιστικοί: επαφή με παράδοση, μουσική, τέχνη, δημιουργία.

Μέθοδοι – Τι τραβάει τους εφήβους

  1. Οπτικοακουστικά: βίντεο, εικόνες, μουσική, μικρά podcasts.
  2. Διάλογος: όχι μονόλογος. Κάνε ερωτήσεις, άσε να ακουστούν.
  3. Δράσεις: Θεατρικά, δημιουργία βίντεο Ιnsta – TikTok με μήνυμα, αφίσες, κατασκευές.
  4. Πρωταθλήματα: Εσωτερικά, όπως Playstation, Μίνι ποδόσφαιρο ή Μπάσκετ σε εξωτερικό χώρο του κατηχητικού.
  5. Κοινωνική προσφορά: επίσκεψη σε χώρους φιλοξενίας παιδιών, γηροκομείο, φυλακές Μαλανδρίνου ή Άμφισσας, συλλογή τροφίμων.

.

Με χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη λειτουργίας της ΝΕΑΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ Ορθόδοξης Κατήχησης της ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΝΕΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ Ι.ΣΥΝΟΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ.

Θα βρείτε μαθήματα, προτάσεις και ειδήσεις που αφορούν το κατηχητικό έργο.
banner.png
Η ιστοσελίδα εμπλουτίζεται σταδιακά.

ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΦΕΤΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & ΛΥΚΕΙΟΥ

Σεβαστοί πατέρες, αγαπητοί εν Χριστώ αδελφοί,

Φέτος, με την βοήθεια του Θεού, θα προσπαθήσουμε στα θέματα των εφήβων Γυμνασίου και Λυκείου να τα πραγματοποιούμε με λίγο διαφορετικό τρόπο. Και ο τρόπος θα είναι ο εξής:

Θα σας κοινοποιούμε ένα ΒΙΝΤΕΟ σχετικό (εαν τα καταφέρνουμε πάντοτε) με το θέμα που θα διαπραγματευθούμε, όπως π.χ. τι σημερινό.

Κατόπιν θα σας γράφουμε το ΚΕΙΜΕΝΟ του βίντεο που παρουσιάσαμε.

Θα συμπληρώνουμε περισσότερα στοιχεία για ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟ του θέματος.

Και εσείς θα κάνετε μια οφέλιμη ΣΥΖΗΤΗΣΗ με τα παιδιά σας πάνω στο θέμα αυτό.

Το Τελικό συμπέρασμα θα βγαίνει κατόπιν διαλόγου.

ΑΡΑ τελικός τρόπος παρουσίασης μαθήματος:

1.ΠΡΟΒΟΛΗ ΒΙΝΤΕΟ ➔ 2.ΚΕΙΜΕΝΟ του βίντεο ➔ 3.ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ θέματος ➔ 4.ΣΥΖΗΤΗΣΗ με τους νέους ➔ 5.ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Χρειάζεστε: 1. Προτζέκτορ προβολής, ή Τηλεόραση 2. Σύνδεση διαδικτύου 3. Μεγάλα ηχεία αν είναι μεγάλος ο χώρος.

Ο λόγος που προβαίνουμε σε αυτή την ενέργεια είναι διότι είναι επιτακτική ανάγκη να μιλήσουμε στα παιδιά μας και με τον σύγχρονο τρόπο που εκείνα πλέον καταλαβαίνουν καλύτερα. Ευχόμαστε ο Θεός να ευλογήσει και να μας βοηθήσει έτσι ώστε να έχουμε το καλύτερο πνευματικό αποτέλεσμα.

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟ

Υπάρχει Θεός. Αν υπάρχει Θεός, γιατί δεν Τον βλέπουμε, γιατί δεν μας μιλά. Κι αν δεν υπάρχει, τότε γιατί τόσοι άνθρωποι πιστεύουν. Αν σου έλεγα ότι υπάρχουν πράγματα που καθορίζουν κάθε στιγμή της ζωής σου, αλλά δεν τα έχει δει ποτέ κανείς, θα με πιστεύες. Δεν βλέπεις τον αέρα, αλλά αναπνέεις. Δεν βλέπεις τη βαρύτητα, αλλά σε κρατάς τη γη. Δεν βλέπεις τα κύματα του κινητού, όπως μιλάς κάθε τρεις και λίγο με τους φίλους σου, από τη μια μεριά του κόσμου στην άλλη. Άρα είναι αλήθεια, μόνο ότι βλέπουμε.
Σήκωσε λίγο τα μάτια στον ουρανό. Εκεί που βλέπεις μερικές χιλιάδες αστέρια, υπάρχουν τρεις εκατομμύρια γαλαξίες. Σε κάθε έναν, εκατοντάδες δισεκατομμύρια άστα. Κι όμως, αυτό το ασύλλεπτο χάος, μοιάζει να επακούει σε μια απίστευτη τάξη. Ποιος την έβαλε αυτή την τάξη? Μέσα σε κάθε κήτερο του σώματός σου, υπάρχει ένα βιβλίο τηγιών. Το λεγόμενο DNA. Αν το ξετυπλώναμε, θα είχε μήκος περίπου 2 μέτρα. Και κάθε κήτερο του σώματός σου, κουβαλάει αυτό το βιβλίο. Ποιος έγραψε αυτή την πληροφορία? Αν η Γη ήταν λίγο πιο κοντά στον Ήλιο, θα ήταν φωτιά. Αν η Γη ήταν λίγο πιο μακριά, θα ήταν πάγος. Αν δεν υπήρχε η Σελήνη κοντά στη Γη, θα υπήρχε χάος. Αν δεν υπήρχε ο Δίας, θα είχαμε βροχή μετεωριτών. Αν δεν υπήρχε ατμόσφαιρα, θα υπήρχε σιωπή.
Μπορεί κάποιος να κοιτάξει ένα νεογέννητο και να με θαυμάσει? Μπορεί να πιστέψει ότι όλα αυτά έγιναν τυχαία, χωρίς σκοπό, ή μήπως η ίδια η ζωή ψιθυρίζει κάτι περισσότερο? Ακόμη και σπουδαίοι επιστήμονες όπως ο Νεύτωνας, έβλεπαν στην αρμονία του σύμπαντος ένα σημάδι σοφίας. Και ο Αϊνστάιν χρησιμοποίησε τη διάσημη φράση «Ο Θεός, όταν έφτιαξαν τον κόσμο, δεν έπεσε σ’ άλλους». Οι φράσεις αυτές δεν αποδεικνύουν την ύπαρξη του Θεού, δείχνουν όμως ότι ακόμα και κορυφαίει επιστημονικά μυαλά αναρωτήθηκαν βατιά για την τάξη και τη λογική του κόσμου. Ίσως, τελικά, το μεγαλύτερο λάθος μας να είναι ότι ζητάμε να δούμε τον Θεό όπως βλέπουμε το αντικείμενο. Όμως, ούτε την αγάπη βλέπεις, ούτε την χαρά, ούτε την ελπίδα. Της αναγνωρίζεις όμως από τα σημάδια τους.
Εκατομμύρια άνθρωποι, εδώ και χιλιάδες χρόνια, λένε ότι αναγνώριζαν τον Θεό όχι επειδή τον είδαμε τα μάτια τους, αλλά επειδή τον συνάντησαν μέσα στη ζωή τους. Ο Θεός δεν είναι μία ιδέα. Δεν είναι μία ενέργεια. Δεν είναι μία θεωρία. Είναι πρόσωπο. Και αυτό το πρόσωπο είναι ο άνθρωπος Ιησούς Χριστός. Η ύπαρξη του Θεού δεν αποδεικνύεται όπως μία μαθηματική εξίσωση. Ο Θεός αποκαλύπτεται στους ανθρώπους μέσα στην αναζήτηση, μέσα στην προσευχή, την αγάπη και κυρίως στη σχέση μαζί Του. Ίσως η πραγματική ερώτηση να μην είναι «Υπάρχει Θεός» αλλά να είναι «Υπάρχει Θεός». Εσύ τον αποδέχεσαι? Η απάντηση δική σου.

ΚΥΡΙΩΣ ΘΕΜΑ: Υπάρχει Θεός;

Δύο αποδείξεις ότι υπάρχει Θεός κατά τον Άγιο Ιωάννη τον Δαμασκηνό

Μέσα από την Αγία Γραφή, την Παλαιά και την Καινή Διαθήκη, πιστεύουμε και ομολογούμε ότι υπάρχει Θεός. Όμως, η πίστη στην ύπαρξη του Θεού δεν είναι κάτι που συναντάμε μόνο στους Χριστιανούς. Όπως μας λέει ο άγιος Ιωάννης ο Δαμασκηνός, η γνώση ότι υπάρχει Θεός είναι φυτεμένη μέσα στην ίδια τη φύση του ανθρώπου. Ωστόσο, η κακία του Διαβόλου επηρέασε τόσο πολύ τους ανθρώπους, ώστε κάποιοι έφτασαν στο σημείο να αρνηθούν την ύπαρξη του Θεού. Γι’ αυτούς ο βασιλιάς και προφήτης Δαβίδ γράφει: «Είπεν άφρων εν τη καρδία αυτού, ουκ έστι Θεός» (Ψαλμ. 13,1), δηλαδή «Είπε ο ανόητος μέσα στην καρδιά του: Δεν υπάρχει Θεός».

Οι Απόστολοι του Χριστού, με τη διδασκαλία και τα θαύματά τους, οδήγησαν πολλούς ανθρώπους στη γνώση του Θεού. Το ίδιο έκαναν και οι διάδοχοί τους, οι ποιμένες και οι διδάσκαλοι της Εκκλησίας, με τη χάρη του Αγίου Πνεύματος, φωτίζοντας όσους βρίσκονταν μακριά από την αλήθεια.

Ο άγιος Ιωάννης ο Δαμασκηνός αναγνωρίζει ότι εμείς δεν έχουμε λάβει το χάρισμα των θαυμάτων και της διδασκαλίας που είχαν οι Απόστολοι, καθώς έχουμε απομακρυνθεί από τον Θεό εξαιτίας της προσκόλλησής μας στις κοσμικές απολαύσεις. Μπορούμε, όμως, να μιλήσουμε για την ύπαρξη του Θεού, βασιζόμενοι στη διδασκαλία των αγίων Πατέρων της Εκκλησίας. Γι’ αυτό, πριν ξεκινήσουμε, πρέπει να προσευχηθούμε στην Αγία Τριάδα, τον Πατέρα, τον Υιό και το Άγιο Πνεύμα, ώστε να παρουσιάσουμε σωστά τη διδασκαλία που παραλάβαμε.

Το πρώτο επιχείρημα: Κάθε κτίσμα έχει Δημιουργό.

Ο άγιος Ιωάννης ο Δαμασκηνός ξεκινά λέγοντας ότι όλα όσα υπάρχουν είναι είτε κτιστά είτε άκτιστα. Κτιστά είναι όσα δημιουργήθηκαν, ενώ άκτιστο είναι ό,τι δεν δημιουργήθηκε ποτέ, αλλά υπάρχει αιώνια.

Όλα τα κτιστά είναι μεταβλητά, δηλαδή μπορούν να αλλάζουν, επειδή κάποτε δεν υπήρχαν και έπειτα ήρθαν στην ύπαρξη. Γι’ αυτό υπόκεινται στη φθορά και στην αλλοίωση. Αντίθετα, το άκτιστο είναι αμετάβλητο, αφού δεν έχει αρχή και δεν υπόκειται σε αλλαγές.

Στα κτιστά ανήκουν όχι μόνο όσα βλέπουμε και αγγίζουμε, αλλά και τα πνευματικά όντα, όπως οι άγγελοι, οι ψυχές μας και οι δαίμονες. Και αυτά μπορούν να μεταβάλλονται ως προς την επιλογή τους ανάμεσα στο καλό και στο κακό.

Επομένως, αφού όλα τα μεταβλητά όντα είναι κτιστά, πρέπει να έχουν δημιουργηθεί από κάποιον. Ο Δημιουργός τους, όμως, δεν μπορεί να είναι και ο ίδιος κτιστός, γιατί τότε θα έπρεπε να έχει δημιουργηθεί από κάποιον άλλον. Και αν συνεχίσουμε να αναζητούμε ποιος δημιούργησε τον προηγούμενο, πρέπει τελικά να φτάσουμε σε κάποιον που δεν δημιουργήθηκε από κανέναν, αλλά υπάρχει αιώνια. Αυτός είναι άκτιστος και αμετάβλητος.

Ποιος άλλος θα μπορούσε να είναι αυτός, παρά μόνο ο Θεός;

Το δεύτερο επιχείρημα: Η τάξη και η αρμονία του κόσμου.

Ο άγιος Ιωάννης ο Δαμασκηνός συνεχίζει λέγοντας ότι η συνοχή, η διατήρηση και η αρμονία της δημιουργίας μάς οδηγούν επίσης στην πίστη ότι υπάρχει Θεός. Πρέπει να υπάρχει Εκείνος που δημιούργησε τον κόσμο, τον διατηρεί ενωμένο και φροντίζει συνεχώς γι’ αυτόν.

Για παράδειγμα, πώς είναι δυνατόν αντίθετες δυνάμεις, όπως η φωτιά και το νερό, ο αέρας και η γη, να συνυπάρχουν και να συμβάλλουν στη λειτουργία του κόσμου; Δεν φανερώνει αυτό την ύπαρξη μιας παντοδύναμης δύναμης που διατηρεί την αρμονία τους;

Στη συνέχεια, ο άγιος Δαμασκηνός θέτει και άλλα ερωτήματα: Ποιος έβαλε σε τάξη όσα υπάρχουν στον ουρανό και στη γη, στον αέρα και στο νερό; Ποιος δημιούργησε όλα αυτά και έδωσε σε καθένα τον δικό του τρόπο λειτουργίας; Ποιος καθόρισε τους νόμους και την τάξη που διέπουν τον κόσμο;

Θα μπορούσαμε να πούμε ότι όλα έγιναν μόνα τους, από τύχη; Ακόμη κι αν δεχτούμε αυτή την υπόθεση, ποιος εξασφαλίζει ότι η τάξη αυτή διατηρείται επί τόσους αιώνες; Πώς συνεχίζει ο κόσμος να λειτουργεί σύμφωνα με τους ίδιους φυσικούς νόμους;

Σύμφωνα με τον άγιο Ιωάννη τον Δαμασκηνό, πίσω από τη δημιουργία, την τάξη και τη διατήρηση του κόσμου βρίσκεται ο Δημιουργός του, ο Θεός.

[Tο επόμενο Σάββατο θα ανακοινωθεί το πρώτο challenge]

ΓΡΑΦΕΙΟ Νεότητας Ιεράς Μητροπόλεως Φωκίδος

  • Παίξε – Δημιούργησε – Συνεργάσου  – Κέρδισε
  • Κάθε εβδομάδα μία αποστολή
  • Κάθε Σάββατο ανακοινώνεται το νέο challenge.
  • Οι ομάδες έχουν προθεσμία μέχρι την ιδιαζνερα του Σαββάτου ή της Κυριακής το βραδυ
  • Κάθε ομάδα στέλνει το βίντεό της στον Ινστα του Γραφείου Νεότητας
  • Τα βίντεο προβάλλετε στο προφίλ της σελίδας
  • Ανακοινώνονται οι βαθμοί και η συνολική κατάταξη.
  • Το challenge του Σαββάτου
  • Μην το χάσεις!

ΠΡΟΣΕΥΧΗ: (Μετά από κάθε συνάντηση) 

(Αν είναι δυνατόν στο ναό και όλοι μαζί γονατιστοί στον σολέα)

Εἰς τό ὄνομα τοῦ Πατρός καὶ τοῦ Υἱοῦ καὶ τοῦ Ἁγίου Πνεύματος. Ἀμήν. Δόξα σοι, Χριστὲ ὁ Θεός, ἡ ἐλπὶς ἡμῶν, δόξα σοι.

Βασιλεῦ οὐράνιε, Παράκλητε, τὸ Πνεῦμα τῆς ἀληθείας, ὁ πανταχοῦ παρὼν καὶ τὰ πάντα πληρῶν, ὁ θησαυρὸς τῶν ἀγαθῶν καὶ ζωῆς χορηγός, ἐλθὲ καὶ σκήνωσον ἐν ἡμῖν, καὶ καθάρισον ἡμᾶς ἀπὸ πάσης κηλῖδος, καὶ σῶσον, Ἀγαθέ, τὰς ψυχὰς ἡμῶν. Ἀμήν.

Πάτερ ἡμῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς, ἁγιασθήτω τὸ ὄνομά σου. Ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου. Γενηθήτω τὸ θέλημά σου, ὡς ἐν οὐρανῷ, καὶ ἐπὶ τῆς γῆς. Τὸν ἄρτον ἡμῶν τὸν ἐπιούσιον δὸς ἡμῖν σήμερον. Καὶ ἄφες ἡμῖν τὰ ὀφειλήματα ἡμῶν, ὡς καὶ ἡμεῖς ἀφίεμεν τοῖς ὀφειλέταις ἡμῶν.Καὶ μὴ εἰσενέγκῃς ἡμᾶς εἰς πειρασμόν, ἀλλὰ ῥῦσαι ἡμᾶς ἀπὸ τοῦ πονηροῦ. Ἀμήν.

Θεοτόκε Παρθένε χαῖρε κεχαριτωμένη Μαρία ὁ Κύριος μετά σου, εὐλογημένη σύ ἐν γυναιξί καί εὐλογημένος ὁ καρπός τῆς κοιλίας σου ὅτι Σωτῆρα έτεκες τῶν ψυχῶν ἡμῶν.

Ἄξιόν ἐστιν ὡς ἀληθῶς, μακαρίζειν σε τὴν Θεοτόκον, τὴν ἀειμακάριστον καὶ παναμώμητον, καὶ Μητέρα τοῦ Θεοῦ ἡμῶν. Τὴν τιμιωτέραν τῶν Χερουβείμ, καὶ ἐνδοξοτέραν ἀσυγκρίτως τῶν Σεραφείμ, τὴν ἀδιαφθόρως Θεὸν Λόγον τεκοῦσαν, τὴν ὄντως Θεοτόκον, σὲ μεγαλύνομεν.

(Εαν υπάρχει ιερέας και μπορεί, ας πει δυο λόγια προσωπικής προσευχής και κατόπιν ας πει τις ευχές του Αποδείπνου)

  • Εὐξώμεθα ὑπὲρ εἰρήνης τοῦ σύμπαντος κόσμου. Χορός Κύριε, ἐλέησον. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν εὐσεβῶν καὶ ὀρθοδόξων Χριστιανῶν. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τοῦ Ἀρχιεπισκόπου ἡμῶν Θεοκτίστου, καὶ πάσης τῆς ἐν Χριστῷ ἡμῶν ἀδελφότητος, (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν αδελφῶν ἡμῶν ἱερέων, ἱερομονάχων, ἱεροδιακόνων καὶ μοναχῶν καὶ πάσης τῆς ἐν Χριστῷ ἡμῶν ἀδελφότητος. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τοῦ εὐσεβοῦς ἡμῶν γένους καὶ πάσης ἀρχῆς καὶ ἐξουσίας ἐν αὐτῷ. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν ἀπολειφθέντων πατέρων καὶ ἀδελφῶν ἡμῶν. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν ἐλεούντων, καὶ διακονούντων ἡμῖν. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν μισούντων καὶ ἀγαπώντων ἡμᾶς. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν ἐντειλαμένων ἡμῖν τοῖς ἀναξίοις, εὔχεσθαι ὑπὲρ αὐτῶν. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ ἀναρρύσεως τῶν αἰχμαλώτων. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπέρ τῶν ἐν θαλάσσῃ καλῶς πλεόντων. (Κύριε Ελέησον)
  • Ὑπὲρ τῶν ἐν ἀσθενείαις κατακειμένων. (Κύριε Ελέησον)
  • Εὐξώμεθα καὶ ὑπὲρ εὐφορίας τῶν καρπῶν τῆς γῆς. Καὶ ὑπὲρ πάσης ψυχῆς χριστιανῶν ὀρθοδόξων. (Κύριε Ελέησον)
  • Μακαρίσωμεν τοὺς εὐσεβεῖς Βασιλεῖς. (Αἰωνία ἡ μνήμη αὐτῶν)
  • Τοὺς ὀρθοδόξους Άρχιερεῖς. Χορός (Αἰωνία ἡ μνήμη αὐτῶν)
  • Τοὺς κτίτορας τῆς ἁγίας Ἐκκλησίας ταύτης, τοὺς γονεῖς καὶ διδασκάλους ἡμῶν καὶ πάντας τοὺς προεπελθόντας πατέρας καὶ ἀδελφούς ἡμῶν, τοὺς ἐνθάδε εὐσεβῶς κειμένους καὶ τοὺς ἀπανταχοῦ ὀρθοδόξους. (Αἰωνία ἡ μνήμη αὐτῶν)
  • Εἴπωμεν καὶ ὑπὲρ ἑαυτῶν, τὸ Κύριε, ἐλέησον• Κύριε, ἐλέησον• Κύριε, ἐλέησον•

Όλοι μαζί το:

Δι’ εὐχῶν τῶν Ἁγίων Πατέρων ἡμῶν, Κύριε Ἰησοῦ Χριστέ ὁ Θεὸς ἡμῶν, ἐλέησον ἡμᾶς. Ἀμήν.